分卷阅读56

    的剧情，她又懒得回头翻，“这个拿耳朵兔子伞，坐在石巨人身上的女孩是干嘛的？”

付烬：“被命运痕迹选中，要取撒那里释的性命。”

“真的？”钟远萤回忆了下，完全没想起有这段剧情。

“在174期的期刊，27页，场景是......”

付烬甚至连人物神情动作都说得一清二楚。

起初钟远萤还不信，特地翻出来对照，和他说的分毫不差，他脑子里简直有台摄影仪，随时能倒放录像带。

后来钟远萤才理解，这也许是上天对他的补偿，给他病症折磨，又给了他机械记忆的能力，使得他对文字和画面尤其敏感。

由此，钟远萤经常靠付烬“倒带录像”的功能来追连载漫画。

她每周二都会在校门口的书报亭买漫画期刊，周末和付烬去书市买整本的漫画书。

付烬的房间变成“粮仓”，钟历高知道了也不敢多说，更不可能进付烬的房间，只能眼看着他们抱漫画书回来，他被付菱青说过一次，所作所为都收敛许多。

——

上初中之后，钟远萤倏然冒出个明确的目标，以后想当漫画家。

于是她上课画，下课画，回到家就看漫画。

付烬很难理解这种热爱之情，但看到她每天都充满活力，像清晨橘红的小太阳一般有朝气，便想让她一直这样下去。

付菱青也支持鼓励，于是整栋别墅上下只有钟历高一人难受板脸。

当然，钟远萤也有翻车的时候，画画到兴起，完全忘记写作业这回事。

隔日一早，数学老师以迅雷不及掩耳之势冲进教室，一拍桌子说：“再三强调今天早读收周末两天的测试卷，我倒要看看，谁敢不写，没写的站起来。”

数学老师以刻板严厉叱咤江湖多年，她手下的学生，哪怕再顽劣，也不敢不写她的作业。

钟远萤翻开自己的作业本，脑袋空白一瞬，后背僵硬地站起来。

“好啊，竟然真有一个！”数学老师拉下脸，“还有谁？我相信其他人一定——”

她的话还没说完，教室里响起刺耳的椅子后移的声音，有人也站了起来。

众人齐刷刷看过去，瞬间哗然：“付烬？他居然不写作业！”

“胆子这么大，连老梁的作业都敢不写。”

“人家不写作业不照样考年级第一，再说他数学次次满分......”

老师当场脸都黑了，气得半天说不出话，“付烬，我看你骄傲到脑热了是不是？”

本来只想罚站走廊一节课，她气极改了主意，指着外边说：“你们去cao场跑十圈，什么时候跑到脑子清醒了，什么时候回来。”

钟远萤和付烬下到cao场。

清晨的空气有点湿漉的凉意，太阳渐渐升起，阳光从房屋间斜斜照来，草地上的水珠折射晶亮，梧桐叶在空中划出一道弧度，落在红色的跑道上。

比起走廊罚站被盯着，钟远萤更喜欢跑cao场。

不过她没打算乖乖地跑，又没有人看，弯腰捡起一片小扇子似的梧桐叶，在手里转了转。

“付小烬，”钟远萤弯眼笑了笑，“你怎么不写作业啊？”

初阳落在他身上，让他的发色浅了一层，眼眸也变成浅棕色，还晕染出淡淡的弧光，看起来干净又温暖。

“我写了。”他说。

——

班里的男女生人数刚好对半，班主任便要求男生和男生坐，女生和女生坐，半个月换一次座位。

由此学渣杨锐充与年纪大佬狭路相逢成为同桌，他深刻的体会到一位能把老师都冷到无话可说的高岭之花......之草，是得多让人不胜寒。

他们成为同桌第一个星期，他没敢开口说话，付烬连个眼神都没给他。

第二个星期，杨锐充颤颤巍巍问了题作业，大佬还是没给眼神没说话，直接把作业本摊开给他看。

终于撑到半个月换座位之日，装尸体的杨锐充瞬间活了过来，结果座位表公布，他还是和付烬坐。

得，尸体直接火化吧。

杨锐充去找老师，老师就说：“你成绩都垫底了，老师安排你和付烬坐，是为了让你抓紧机会多向他学习。”

杨锐充心灰意冷，毕竟老师专门安排的，只有他提高成绩，才有望摆脱被冷冻的日子。

当过一次同桌回来，杨锐充怀疑付烬还不知道他姓甚名谁。

这天数学课，杨锐充勉强撑起眼皮，视线落在左斜前方钟远萤的桌面，她拿数学书做掩护，桌肚里摊开半本漫画书，时而抬头时而动笔，一副在认真听课的模样。

数学老师忽然一拍黑板，惊醒大半个教室的人，“你们别以为在下面搞小动作我不知道，把书立起来，我就不懂你们偷吃东西，趴桌睡觉了？林孟沥嘴里嚼什么呢？这题你来答。”

杨锐充再收回视线看向钟远萤，她处变不惊，还从容地翻页漫画书。

高，真是高，胆子也真的大，他服了。

过了半节课，正在走神的杨锐充发现同桌倏然前倾伸手，曲起指节敲了敲前桌钟远萤的椅背，她便将漫画书往桌肚里收。

付烬的表情依旧漫不经心，加上动作过于自然，以至于杨锐充都怀疑自己看错了。

窗边晃过年纪主任目光巡视的身影，杨锐充才愣愣回过神来，“老师来巡堂？”

付烬眼皮子未抬，淡淡“嗯”了一声。

杨锐充耳朵动了动，还沉浸在自己是不是幻听的挣扎苦海中，然后下课，他就看见钟远萤转头。

他惜字如金的同桌翻开草稿本，缓缓说：“这节课只用掌握两点，多项式运算和顺逆流问题......”

杨锐充慢慢瞪大眼睛，看见付烬连说带写，解说仔细，还详写举例，一节课的内容浓缩成三分钟，连他都能轻易听懂，印象深刻。

钟远萤听完后，比个OK的手势，扭头回去。

等等，这是什么差别待遇，杨锐充心酸地想。

接下来他就发现，钟远萤上课都不听，干自己的事情，有时画画，有时看漫画，想学的时候，下课就扭头看付烬，付烬眼也不眨给人喂题。

杨锐充一直处在震惊当中回不过神，他不知道，没换座位之前，付烬是在家给她喂题，现在前后桌更顺便而已。

老师让杨锐充向年纪第一学习，他只发现付烬比他还不听课，老师不走下来巡视，付烬连课本都不翻开，他支着下巴看前方，看的又不是黑板，有时老师课间布置作业，他就用下节课写完，书包也不带。

这种学神实在触及杨锐充的知识盲区，他真要向同桌学习，可能连一班都待不下去。

直到有一次付烬和钟远萤都没写数学作业，被老师罚跑cao场，付烬才开始背书包。

杨锐充认为